Auteur
Als laatstejaarsstudente leerkracht secundair onderwijs, aan de Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen, voerde ik in het kader van mijn afstudeerproject  een onderzoek uit naar hoe je het leerproces van leerlingen met ASS in het regulier secundair onderwijs het best kan stimuleren. Voor het praktisch gedeelte in het afstudeerproject maakte ik een ontwerp (flowchart) met duidelijke, eenvoudige stappen die je kan volgen om deze doelgroep leerlingen beter te begeleiden. Achteraf maakte ik hiervan ook dit digitaal platform. 

Naam: Fatima Fares
Email: [email protected]