VertrouwenspersoonDeze persoon kent deze leerling goed en heeft er een vertrouwensrelatie mee . Het is goed om deze bij hulpverlening als eerste er bij te roepen. Het faciliteert de hulpverlening. Het is vaak een familielid maar kunnen zeker ook andere personen zijn zoals: klastitularis, andere vakleraar, de zorg, ... .
|
|
Het Raster vzwEen Vlaamse thuisbegeleidingsdienst voor de doelgroep autisme, erkend door het Vlaams Agentschap voor personen met een handicap. De organisatie werkt ook samen met scholen. Zie ook outreach werken. Meer weten...
VormingsdienstenVerschillende organisaties rond ASS bieden activiteiten, opleidingen, workshops, studiedagen over omgaan met ASS. Deze activiteiten zijn vooral gericht naar mensen met ASS en hun familieleden als naar dienstverleners en een breder publiek.
Meer weten... |
Ouders als partners zienWerk samen met ouders in de begeleiding. Zij kennen hun kind immers het best in alle situaties.
NOANetwerk Ondersteuners Antwerpen - een samenwerking tussen vijf bestaande ondersteuningsnetwerken die actief zijn in de provincie Antwerpen: De Leerexpert (Stedelijk Onderwijs Antwerpen), De Kempen (een gemeentelijk initiatief in onder meer Mol en Geel), Fluxus, Impuls en Prisma+ (allen GO!). Meer weten...
|
BuddysysteemExtra hulp/begeleiding in de klas van een persoon die op de hoogte is van de problematiek, kan zeer waardevol zijn voor zowel leerling als leerkracht.
DocumentatiecentraZin om je meer te verdiepen in of te informeren over ASS? Dan zijn de documentatiecentra een ideale plek. Daar kan je allerlei boeken, tijdschriften, werken ter plekke of online raadplegen. Meer weten ...
|